O mnie
Kilka słów o mnie
Cześć!
Miło mi, że chcesz mnie bliżej poznać! Mam na imię Paulina. Z wykształcenia jestem fizykiem medycznym, ale moją prawdziwą pasją jest królowa nauk – matematyka. Niestety, system szkolnictwa ma wiele wad, a nauczyciele często muszą gonić z materiałem, by zdążyć przed końcem roku. Na lekcjach brakuje czasu na zadawanie pytań, a co dopiero na indywidualne podejście do każdego ucznia. Wiem, jak to wygląda, dlatego od kilku lat pomagam uczniom nadrobić zaległości i zrozumieć matematykę.
Na moich zajęciach tłumaczę zagadnienia w prosty i przystępny sposób. Zachęcam do zadawania pytań – nie ma głupich pytań, są tylko te, na które jeszcze nie znalazłeś odpowiedzi. Korepetycje są dla Ciebie, więc chcę, abyś wyniósł z nich jak najwięcej (choć długopisy zostawiam sobie 😉😀).
Od prawie dwóch lat pomagam uczniom z całej Polski na jeszcze większą skalę. Prowadzę Live’y na TikToku i media społecznościowe, gdzie dzielę się wiedzą i i rozjaśniam tę czarną magię, zwaną matematyką.
Przygotowanie do matury
Jak wygląda przygotowanie do matury razem ze mną?
Nie jestem zwolenniczką, aby od razu rozwiązywać arkusze od początku do końca.
Dlaczego?
Ciężko mi będzie w ten sposób wyłapać, które tematy masz opanowane do perfekcji, a które jeszcze sprawiają ci problem.
Jak będziemy się przygotowywać?
Będziemy rozwiązywać zadania maturalne, ale działami.
To znaczy: zaczynamy od zadań maturalnych z działań na potęgach, przechodzimy później do zadań maturalnych z logarytmów, następnie do funkcji itd.
Dzięki temu możesz skupić się na konkretnych zagadnieniach, a ja mogę na bieżąco sprawdzić, co wymaga większej uwagi. Kiedy już opanujemy wszystkie tematy i poznasz „pewniaki” maturalne, przechodzimy do rozwiązywania pełnych arkuszy maturalnych – od początku do końca. To pozwoli Ci oswoić się z formą egzaminu i przećwiczyć zarządzanie czasem.
Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
Na lekcjach matematyki w szkole niestety brakuje czasu na rozwiązywanie arkuszy, a jest to niezwykle ważne, aby uzyskać satysfakcjonujący wynik.
Na moich zajęciach skupiamy się na praktyce, rozwiązujemy zadania z arkuszy, aby uczeń nie tylko zrozumiał ideę zadań z treścią, ale także nauczył się, jak skutecznie je rozwiązywać.
Jak to wygląda w praktyce?
Zaczynamy od solidnej powtórki każdego działu matematyki, aby przypomnieć sobie całą wiedzę zdobytą w klasach 1-8.
Potem przechodzimy do liczenia. Liczymy, liczymy i jeszcze raz liczymy! Dzięki temu uczeń nabiera wprawy i pewności siebie.
„Nie musisz być wielkim, żeby zacząć, ale musisz zacząć, żeby być wielkim”
~ Les Brown
